Voilà, le prof de philo m'a envoyé le travail à faire pendant les vacances. Si vous avez des questions, demandez moi, et n'attendez pas le dernier moment pour le faire.
Merci à lui pour la rapidité.

Lectures et travail à effectuer en philosophie pour la rentrée de janvier 2009


Le cours sur l'inconscient débouche sur le problème du statut de l'interprétation en sciences de l'homme. La psychanalyse est-elle une science ?
Pour approfondir ce problème, je vous propose une parcours de lecture dans le manuel. Il est conseillé de rédiger pour vous-même une fiche de lecture pouvant comporter les rubriques suivantes:

I Les questions que vous vous posez à la lecture de ces textes et documents
A/ Questions scientifiques
B/ Questions philosophiques
C/ Autres
II Les concepts qui vous semblent importants à connaître et à approfondir



Ce travail en autonomie pourra servir de base au prochain devoir en classe dont la date dépendra de l'évolution du mouvement et des manifestations.




1) Sujet: Peut-il y avoir une science de l'homme ?
p 430 - 431 Méthodes: repérer les implications d'une idée.


2) L'interprétation – Les sciences humaines
p 398 - 399 Expliquer et interpréter: mythe, science, métaphysique.
p 402 - 403 Qu'est-ce que les mythes cherchent à nous dire ? Le mythe d'Oedipe
p 404 - 405 L'interprétation: entre explication et traduction ?
p 406 - 407 Qu'est-ce qu'interpréter ? Freud

p 408 - 409 Peut-on penser l'origine du mal ? Le point de vue du mythe
p 410 - 411 Du mythe à la philosophie: les problèmes d'interprétation. Kierkegaard
p 412 - 413 Peut-on penser l'origine ? Le point de vue métaphysique. Leibniz
p 418 - 419 Peut-on penser l'origine ? Le point de vue de la science. Jacob

p 432 Zoom: Les obstacles spécifiques des sciences de l'homme

p 420 à 429 Approfondissement du problème de l'interprétation en sciences humaines à travers des textes portant sur la psychologie, la sociologie, l'histoire.


3) L'explication – Les sciences de la nature
p 350 La vérité des théories scientifiques. Texte d'Einstein et Infeld.
p 351 Pistes de réflexion.
p 353 L'expérience de Newton: la conservation de la quantité de mouvement.
p 354-355 Comment les théories scientifiques peuvent-elles coller à la réalité?

p 360-363 L'observation de la nature suffit-elle à établir des lois? Analyse galiléenne.
p 364-367 Mendel et la découverte des lois de l'hérédité.

p 368-369 Peut-on vérifier une hypothèse ?


4) La démonstration
P 382-383 La démonstration: un modèle universel pour la raison?
p 384-385 Qu'est-ce que démontrer?
P 386-387 La démonstration mathématique conduit-elle à une révolution morale ?